The first secret: the power of love.
Love begins with our thoughts. We become what we think. Loving thoughts create loving experiences and loving relationships. Affirmations can change our beliefs and thoughts about ourselves and others. If we want to love someone, we need to consider their needs and desires. Thinking about your ideal partner will help recognize him or her when you meet.
The second secret: the power of respect.
You cannot love anyone or anything unless you first respect them. The first person you need to respect is yourself. To begin to gain self-respect ask yourself, "What do I respect about myself? " To gain respect for others, even those you may dislike, ask yourself, "What do I respect about them?"
The third secret: the power of giving.
If you want to receive love, all you have to do is give it! The more love you give, the more you will receive. To love is to give of yourself, freely and unconditionally. Practice random acts of kindness. The secret formula of a happy, lifelong relationship is to always focus on what you can give instead of you can take.
The fourth secret: the power of friendship.
To find true love you must first find a true friend. To love someone completely you must love them for who they are not what they look like. Friendship is the soil through which love's seeds grow. If you want to bring love into a relationship, you must first bring friendship.
The fifth secret: the power of touch.
Touch is one of the most powerful expressions of love, breaking down barriers and bonding relationships. Touch changes our physical and emotional states and makes us more receptive to love.
The sixth secret: the power of letting go.
If you love something, let it be free. Even in a loving relationship, people need their space. If we want to learn to love, we must first learn to forgive and let go of past hurts and grievances. Love means letting go of our fears, prejudices, egos and conditions.
The seventh secret: the power of communication.
To love someone is to communicate with them. Let the people you love know, that you love and appreciate them. Never be afraid to say, "I love you." Never let an opportunity pass to praise and acknowledge someone. Always leave someone you love with a loving word ... it could be the last time you see them.
The eighth secret: the power of commitment.
If you want to have love in abundance, you must be committed to it. Commitment is the true test of love. If you want to have loving relationships, you must be committed to loving relationships. When you are committed to someone or something, quitting is never an option. Commitment distinguishes a fragile relationship from a strong, loving one.
The ninth secret: the power of passion.
Passion ignites love and keeps it alive. Lasting passion does not come through physical attraction alone. It comes from deep commitment, enthusiasm, interest and excitement. The essence of love and happiness are the same, all we need to do is to live each day with passion.
The tenth secret: the power of trust.
You cannot love someone completely unless you trust them completely. Act as if your relationship with the person you love will never end. Trust is essential in all loving relationships. Trust yourself, trust others and trust the world. It is the foundation for LOVE.
Sunday, September 18, 2005
Wednesday, June 29, 2005
Didiklah kita & anak2 kita sebelum terlambat
[source: forwarded emails]
Assalammualaikum w.b.t
Saya merasa bertanggungjawab sebagai sesama Muslim untuk menyampaikan sedikit sebanyak ilmu yg saya dapati semalam daripada seorang cendekiawan Islam melalui usrah semoga kita sama2 mendapat barakah & pengajaran darinya. Beliau yg saya maksudkan adalah Prof. Sidek Baba yg merupakan seorang pensyarah di UIA dan kepada sesiapa yg selalu mendengar radio IKIM, ceramah beliau selalu berkumandang lebih kurang pada pukul 7.00pagi setiap hari.
W/pun beliau hanya merupakan seorang proffesor dan bukannya ustaz namun beliau adalah pengkaji Al-Quran, tafsir dan sejarah Islam. Amat luas ilmu beliau dan saya harap sedikit sebanyak dpt kita kongsikan bersama sebagai peringatan buat diri saya terutamanya dan buat sekalian teman amnya.
Tajuk yg disampaikan semalam adalah berkaitan pendidikan anak2 masakini yg sudah terlampau jauh meninggalkan cara2 pendekatan sunnah & Al-Quran dan bagaimana dapat kita kembali kepada zaman kegemilangan Islam tersebut. Insyaallah bulan hadapan kiranya berkesempatan beliau akan melanjutkan ke bab bagaimana kita dpt mendidik anak2 sepertimana Luqmanul Hakim mendidik anaknya.
Beliau membawa kita utk berfikir sejenak mengapa umat Islam dahulu excellent baik dlm bidang ugama(fardhu ain) mahupun akademik(fardhu kifayah) spt Ibnu Sina yg merupakan pakar perubatan Islam, Al-Khawarizmi (Pakar dlm bidang matematik) dan lain2 lagi di mana yg mungkin kita tidak didedahkan melalui Sejarah yg kita pelajari di sekolah, umat Islam telah lama mencipta Kapal terbang, robot, barangan elektrik iaitu pada abad ke 10 Hijrah sedangkan orang2 Barat hanya menjumpainya pada abad ke 19 itupun setelah mereka menakluki Kota Baghdad buat kali pertama yg mana merupakan Kota Ilmu bagi para cendekiawan Islam. Pada masa itu org2 kafir telah mencuri & membawa segala khazanah ilmu, kitab2 ke negara mereka & sebahagiannya dibakar atau dibuang ke dlm sungai (Maaf saya tidak ingat nama sg tersebut) hingga hitam air sungai sg tersebut dek disebabkan terlalu byk kitab2 yg ditulis dibuang kedalamnya. Dari situ org kafir ini telah mengkaji ilmu2 yg dicedok dari buku2 karangan cendekiawan Islam dan mempraktikkannya hinggalah bila kita ke sekolah kita lebih mengenali & mengagumi Oliver & Wright sebagai pembuat kapal terbang pertama, Einstein, Graham Bell, Pluto dsb. Kita sekarang hanya seperti kerbau yg dicucuk hidung dan mengikut sahaja apa yg disogokkan oleh org2 kafir yang selama ini byk
membuat kajian psikologi ttg bagaimana Al-Quran & Sunnah menjadi punca kepintaran cendekiawan Islam & cuba melumpuhkannya.
Kita lihat pada hari ini di Malaysia, org Melayu yg rata2nya Islam adalah juara dadah, rogol, ragut, AIDS, bunuh-membunuh, sumbang mahram, permainan video game dan sekarang ini dlm bidang seni yg melalaikan pula spt Akademi Fantasia, Malaysian Idol, Konsert2 spt di Sure Heboh, peraduan SMS dsb. Kita intai pula peratusan anak2 Melayu kita di bidang akademik. Sungguh rendah peratusannya berbanding kaum Cina.
Kenapa bangsa Melayu Islam kita yg dikurniakan Allah SWT Al-Quran (yg punya ilmu & kisah2 masa lampau, kini & masa hadapan sbg pengajaran) serta Sunnah Rasulullah yg mencakupi akhlak dan peradaban yg paling mulia tidak dpt menandingi bangsa2 asing yg tdk punya semua itu?
Jawapannya, kita tdk pernah mengabil iktibar dan pengajaran dari Al-Quran & Sunnah Rasul kita sendiri yg merupakan agama syumul, agama ilmu. Kita take for granted dgn apa yg kita punyai. Jika tidak renung sejenak ttg kemewahan yg Allah kurniakan kpd negara2 Islam spt Brunei, Malaysia, Indonesia, Iraq, Afghanistan, Kuwait serta Arab Saudi.. Allah telah melimpahkan kurnianya yg paling besar iaitu minyak. Untuk apa? Agar kita gunakan utk membangunkan cendekiawan Islam dan melahirkan lebih ramai Ibnu2
Sina, Imam Syafie2, Al-Khawarizmi2, Ibnu Batuta2 yg merupakan pentadbir2 negara yg benar2 berpegang teguh kpd Allah. Tapi kita lalai..Yg wujud adalah permusuhan, corruption dan pembaziran yg melampaui batas. Tak hairanlah mengapa dgn mudah Afghanistan & Iraq ditakluki kerana minyaknya. Dan di saat kita menghabiskan wang dgn peraduan sms, membeli-belah, menangis bila calon Akademi Fantasia terkeluar,
melonjak2 gembira melihat Malaysian Idol mahupun konsert kita tdk sedar yg semua myk di Afghanistan & Iraq tlh disedut kuasa barat utk kegunaan mrk di masa hadapan. Kerana apa? Kerana minyak ini akan habis lama-kelamaannya. Di masa itulah semua umat Islam akan berada dibwh pengaruh org2 kafir secara total. Tidak mustahil kita juga bakal menjadi spt Iraq dan pada saat itulah kita akan menangisi & bertanya2 kpd diri
apakah salah kita.. Ketika itu nasi tlh menjadi bubur kerana anak2 yg sepatutnya kita didik dgn cara yg terbaik menggunakan rezeki yg dikurniakan Allah pada hari ini mungkin bakal menjadi mangsa rogol atau kebuluran atau derma/zakat yg patut kita hulurkan bagi membantu anak2 pintar Islam di Malaysia atau antarabangsa bagi membangunkan Islam telah kita bazirkan kepada perkara yg sia2. Allah tlh berfirman
didalam Al-Quran bahawa 'segala kebinasaan di muka bumi ini adalah disebabkan oleh tgn2 manusia itu sendiri' dan 'Allah tidak akan mengubah nasib sesuatu kaum itu melainkan mereka sendiri berusaha utk mengubahnya'.
Sekarang kita kembali kepada apakah perubahan yg wajar kita lakukan bagi melahirkan cendekiawan Islam setaraf zaman kegemilangan Islam dan apakah kesilapan sistem pendidikan kita. Menurut hadis saat yg paling kritikal dlm mendidik anak2 adalah dari saat dlm kandungan hingga ke akil baligh kerana disaat inilah akidah mereka perlu diteguhkan hinggakan apa sahaja anasir luaran tak mampu menembusinya. Malangnya Barat tlh memperkenalkan sistem pendidikan terpisah antara Fardhu Ain (bidang ugama) dan Fardu Kifayah(bidang profesional).Dan itulah yg kita amalkan hingga ke hari ini sedangkan Al-Quran dan Sunnah itulah punca segala ilmu hinggakan kepada ilmu sains dsb. Kerana itulah para cendekiawan Islam kita walaupun bernama Islam namun tidak bersyukur kepada Allah jika diberi pangkat, tidak amanah dalam kerja hingga peratusan riba & rasuah melonjak2, sanggup membunuh kerana cemburu, dan banyak lagi perkara2 sumbang yg kita boleh lihat terpampang didada akhbar.
Berdasarkan kajian mendalam sebenarnya excellentnya para cendekiawan Islam pada masa dahulu adalah kerana sejak mereka dilahirkan mereka pertamanya didedahkan kpd penghafazan Al-Quran dan ilmu fardhu ain yg lain termasuklah solat, mereka rata2nya tamat menghafaz Al-Quran ketika berumur 7 tahun. Kemudiannya, mereka didedahkan kepada ilmu tafsir Al-Quran dan peradaban serta akhlak daripada hadis2 serta sunnah Rasulullah S.A.W. Mereka diajar sifat mentauhidkan Allah yg satu dgn berasa takut utk melakukan apa shj kemungkaran kerana yakin pada Allah yg Maha Melihat, Malaikat
Rakib & Atid yg menulis buku catatan, syurga dan neraka, hari akhirat dan pembalasannya, tawadduk, syukur, memahami amanah sebagai khalifah Allah, qanaah(rasa berpada dgn apa yg ada) dan bekerja keras dlm setiap bidang kerana semuanya adalah ibadah. Dibandingkan dgn anak2 kita hari ini, mereka diajarkan kemewahan, pakaian yg serba berjenama, tdk bersyukur dgn apa yg ada, suka memprotes jika tidak dituruti
kemahuannya, tidak memahami bahawa dgn membantu ibu/bapa dirumah, belajar serta menghormati org tua adalah ibadah, suka menunjuk2 apa yang dipunyai kpd kawan2, tidak takut utk mencuri, menganiaya, berbohong hatta membunuh sesama mereka. Yg mana inilah yg akan berakar umbi hingga mereka dewasa kelak. Berbalik kepada para cendekiawan tadi, hanya selepas itu barulah mereka didedahkan kpd bidang profesional yg merupakan ilmu kifayah. Dgn Tauhid yg ditanamkan itulah mereka bersungguh2 menkaji, mencari ilmu hingga menjadi pakar dlm bidang tertentu kerana yakin ianya
adalah amanah yg dipertanggungjawabkan kpd mereka. Berbalik kepada kita termasuklah diri saya sendiri, kita hanya pakar dlm bidang profesional tapi dlm bidang fardhu ain kita lemah kerana itulah kesilapan pendidikan kita. Kita hanya diajar membaca Al-Quran tapi berapa ramaikah yg mempraktikkannya & mendalaminya hingga ke bidang tafsir serta bahasa Al-Quran demi memahami Al-Quran? Kita menganggap itu sebagai ilmu sampingan dan rata2nya cuma org tua shj yg pergi ke kelas2 membaca kitab dan sebagainya. Sedangkan itulah ilmu Fardhu Ain yg wajib ke atas setiap umat Islam bukannya menunngu saat tua utk menambah ibadah disaat akhir shj...Di saat masih
bertenaga inilah kita perlu mengkaji dan mempergunakannya sebaik mungkin.Kerana itu intelek Muslim hari ini kurang menonjol kerana mereka tdk menganggap kerja sebagai ibadah dan melakukannya spt melepaskan batuk ditangga sahaja. Mereka tidak menganggap bahawa bidang kajian adalah amanah & kerana itu semuanya dipelopori oleh org2 Cina, Jepun & Barat.
Kita masih belum terlambat utk mengorak langkah kerana anak2 kita masih kecil lagi. Saya mengajak diri saya khususnya, marilah kita dgn penuh keinsafan kembali kepada bidang pendidikan Islam yg sebenar2nya agar generasi kita bakal menjadi pakar2 komputer yg mampu menghasilkan website2 Islamik bukannya porno, pakar2 saintis yg mampu mencipta segala teknologi berunsurkan Islam, pakar dlm bidang media & elektronik yg mampu menghasilkan rancangan2 yg mendidik rohani bukannya hiburan yg melalaikan dll. Sesuatu yg perlu kita benar2 sedar adalah di zaman Khalifah dahulu mereka digeruni kerana dizaman itu siapa yg kuat dialah yg maju kerana itu peperangan digunakan utk menguasai dunia tapi di zaman teknologi ini siapa yg lebih
berilmu dialah yg dipandang tinggi dan dihormati. Tetapi pokok pangkalnya ilmu yg bagaimana? Sebagai seorang Muslim tentulah spt diperintahkan oleh Allah iaitu berdasarkan Al-Quran & Sunnah. Kita tidak boleh lagi memisahkan antara bidang ugama & profesional demi melahirkan intelek2 Muslim yg sejati.
Anak2 kita termasuk kita suatu waktu dahulu mencari2 idolanya yg didlm bahasa inggerisnya idol bermasud patung atau sst yg dipuja atau dicontohi. Jadikanlah
diri kita yg paling hampir dgn mereka sbg idola mereka dgn memperbaiki segala kekurangan diri di kedua2 bidang tersebut kerana jk tdk ransangan sekeliling spt
org yg rapat dgn mereka terutama maid, watak2 dari TV serta CD atau video game akan mengambil tempat tersebut. Mereka yg kecil tdk tahu bila masanya hiburan di TV bersiaran jika tdk kita yg meminatinya membukanya. Pada masa kita masih mampu membendung kecintaan mereka kpd anasir2 hiburan yg bakal merosakkan umat Islam disamping cuba utk memenuhi kerohanian mereka dgn menghantar mereka ke pusat2
tahfiz dsb dan satu perkara yg kita perlu & sentiasa ingat adalah jadikanlah kita sebagai sumber ilmu dan sekolah sebagai pusat kedua. Jika kita jahil belajarlah kerana kita juga memegang amanah sbg khalifah yg bakal disoal oleh Allah.Lakukanlah kerana bila mereka tlh sampai umur baligh, ianya sudah terlambat.....
Maaf kerana mengambil terlalu byk masa kalian utk membaca pedoman ini. Mohon maaf jika ada yg tersinggung dgn paparan tauladan ini dan di akhir kalam marilah kita sama2 berdoa agar sbg ibu/bapa kita mampu melakukannya..Wassalam
Assalammualaikum w.b.t
Saya merasa bertanggungjawab sebagai sesama Muslim untuk menyampaikan sedikit sebanyak ilmu yg saya dapati semalam daripada seorang cendekiawan Islam melalui usrah semoga kita sama2 mendapat barakah & pengajaran darinya. Beliau yg saya maksudkan adalah Prof. Sidek Baba yg merupakan seorang pensyarah di UIA dan kepada sesiapa yg selalu mendengar radio IKIM, ceramah beliau selalu berkumandang lebih kurang pada pukul 7.00pagi setiap hari.
W/pun beliau hanya merupakan seorang proffesor dan bukannya ustaz namun beliau adalah pengkaji Al-Quran, tafsir dan sejarah Islam. Amat luas ilmu beliau dan saya harap sedikit sebanyak dpt kita kongsikan bersama sebagai peringatan buat diri saya terutamanya dan buat sekalian teman amnya.
Tajuk yg disampaikan semalam adalah berkaitan pendidikan anak2 masakini yg sudah terlampau jauh meninggalkan cara2 pendekatan sunnah & Al-Quran dan bagaimana dapat kita kembali kepada zaman kegemilangan Islam tersebut. Insyaallah bulan hadapan kiranya berkesempatan beliau akan melanjutkan ke bab bagaimana kita dpt mendidik anak2 sepertimana Luqmanul Hakim mendidik anaknya.
Beliau membawa kita utk berfikir sejenak mengapa umat Islam dahulu excellent baik dlm bidang ugama(fardhu ain) mahupun akademik(fardhu kifayah) spt Ibnu Sina yg merupakan pakar perubatan Islam, Al-Khawarizmi (Pakar dlm bidang matematik) dan lain2 lagi di mana yg mungkin kita tidak didedahkan melalui Sejarah yg kita pelajari di sekolah, umat Islam telah lama mencipta Kapal terbang, robot, barangan elektrik iaitu pada abad ke 10 Hijrah sedangkan orang2 Barat hanya menjumpainya pada abad ke 19 itupun setelah mereka menakluki Kota Baghdad buat kali pertama yg mana merupakan Kota Ilmu bagi para cendekiawan Islam. Pada masa itu org2 kafir telah mencuri & membawa segala khazanah ilmu, kitab2 ke negara mereka & sebahagiannya dibakar atau dibuang ke dlm sungai (Maaf saya tidak ingat nama sg tersebut) hingga hitam air sungai sg tersebut dek disebabkan terlalu byk kitab2 yg ditulis dibuang kedalamnya. Dari situ org kafir ini telah mengkaji ilmu2 yg dicedok dari buku2 karangan cendekiawan Islam dan mempraktikkannya hinggalah bila kita ke sekolah kita lebih mengenali & mengagumi Oliver & Wright sebagai pembuat kapal terbang pertama, Einstein, Graham Bell, Pluto dsb. Kita sekarang hanya seperti kerbau yg dicucuk hidung dan mengikut sahaja apa yg disogokkan oleh org2 kafir yang selama ini byk
membuat kajian psikologi ttg bagaimana Al-Quran & Sunnah menjadi punca kepintaran cendekiawan Islam & cuba melumpuhkannya.
Kita lihat pada hari ini di Malaysia, org Melayu yg rata2nya Islam adalah juara dadah, rogol, ragut, AIDS, bunuh-membunuh, sumbang mahram, permainan video game dan sekarang ini dlm bidang seni yg melalaikan pula spt Akademi Fantasia, Malaysian Idol, Konsert2 spt di Sure Heboh, peraduan SMS dsb. Kita intai pula peratusan anak2 Melayu kita di bidang akademik. Sungguh rendah peratusannya berbanding kaum Cina.
Kenapa bangsa Melayu Islam kita yg dikurniakan Allah SWT Al-Quran (yg punya ilmu & kisah2 masa lampau, kini & masa hadapan sbg pengajaran) serta Sunnah Rasulullah yg mencakupi akhlak dan peradaban yg paling mulia tidak dpt menandingi bangsa2 asing yg tdk punya semua itu?
Jawapannya, kita tdk pernah mengabil iktibar dan pengajaran dari Al-Quran & Sunnah Rasul kita sendiri yg merupakan agama syumul, agama ilmu. Kita take for granted dgn apa yg kita punyai. Jika tidak renung sejenak ttg kemewahan yg Allah kurniakan kpd negara2 Islam spt Brunei, Malaysia, Indonesia, Iraq, Afghanistan, Kuwait serta Arab Saudi.. Allah telah melimpahkan kurnianya yg paling besar iaitu minyak. Untuk apa? Agar kita gunakan utk membangunkan cendekiawan Islam dan melahirkan lebih ramai Ibnu2
Sina, Imam Syafie2, Al-Khawarizmi2, Ibnu Batuta2 yg merupakan pentadbir2 negara yg benar2 berpegang teguh kpd Allah. Tapi kita lalai..Yg wujud adalah permusuhan, corruption dan pembaziran yg melampaui batas. Tak hairanlah mengapa dgn mudah Afghanistan & Iraq ditakluki kerana minyaknya. Dan di saat kita menghabiskan wang dgn peraduan sms, membeli-belah, menangis bila calon Akademi Fantasia terkeluar,
melonjak2 gembira melihat Malaysian Idol mahupun konsert kita tdk sedar yg semua myk di Afghanistan & Iraq tlh disedut kuasa barat utk kegunaan mrk di masa hadapan. Kerana apa? Kerana minyak ini akan habis lama-kelamaannya. Di masa itulah semua umat Islam akan berada dibwh pengaruh org2 kafir secara total. Tidak mustahil kita juga bakal menjadi spt Iraq dan pada saat itulah kita akan menangisi & bertanya2 kpd diri
apakah salah kita.. Ketika itu nasi tlh menjadi bubur kerana anak2 yg sepatutnya kita didik dgn cara yg terbaik menggunakan rezeki yg dikurniakan Allah pada hari ini mungkin bakal menjadi mangsa rogol atau kebuluran atau derma/zakat yg patut kita hulurkan bagi membantu anak2 pintar Islam di Malaysia atau antarabangsa bagi membangunkan Islam telah kita bazirkan kepada perkara yg sia2. Allah tlh berfirman
didalam Al-Quran bahawa 'segala kebinasaan di muka bumi ini adalah disebabkan oleh tgn2 manusia itu sendiri' dan 'Allah tidak akan mengubah nasib sesuatu kaum itu melainkan mereka sendiri berusaha utk mengubahnya'.
Sekarang kita kembali kepada apakah perubahan yg wajar kita lakukan bagi melahirkan cendekiawan Islam setaraf zaman kegemilangan Islam dan apakah kesilapan sistem pendidikan kita. Menurut hadis saat yg paling kritikal dlm mendidik anak2 adalah dari saat dlm kandungan hingga ke akil baligh kerana disaat inilah akidah mereka perlu diteguhkan hinggakan apa sahaja anasir luaran tak mampu menembusinya. Malangnya Barat tlh memperkenalkan sistem pendidikan terpisah antara Fardhu Ain (bidang ugama) dan Fardu Kifayah(bidang profesional).Dan itulah yg kita amalkan hingga ke hari ini sedangkan Al-Quran dan Sunnah itulah punca segala ilmu hinggakan kepada ilmu sains dsb. Kerana itulah para cendekiawan Islam kita walaupun bernama Islam namun tidak bersyukur kepada Allah jika diberi pangkat, tidak amanah dalam kerja hingga peratusan riba & rasuah melonjak2, sanggup membunuh kerana cemburu, dan banyak lagi perkara2 sumbang yg kita boleh lihat terpampang didada akhbar.
Berdasarkan kajian mendalam sebenarnya excellentnya para cendekiawan Islam pada masa dahulu adalah kerana sejak mereka dilahirkan mereka pertamanya didedahkan kpd penghafazan Al-Quran dan ilmu fardhu ain yg lain termasuklah solat, mereka rata2nya tamat menghafaz Al-Quran ketika berumur 7 tahun. Kemudiannya, mereka didedahkan kepada ilmu tafsir Al-Quran dan peradaban serta akhlak daripada hadis2 serta sunnah Rasulullah S.A.W. Mereka diajar sifat mentauhidkan Allah yg satu dgn berasa takut utk melakukan apa shj kemungkaran kerana yakin pada Allah yg Maha Melihat, Malaikat
Rakib & Atid yg menulis buku catatan, syurga dan neraka, hari akhirat dan pembalasannya, tawadduk, syukur, memahami amanah sebagai khalifah Allah, qanaah(rasa berpada dgn apa yg ada) dan bekerja keras dlm setiap bidang kerana semuanya adalah ibadah. Dibandingkan dgn anak2 kita hari ini, mereka diajarkan kemewahan, pakaian yg serba berjenama, tdk bersyukur dgn apa yg ada, suka memprotes jika tidak dituruti
kemahuannya, tidak memahami bahawa dgn membantu ibu/bapa dirumah, belajar serta menghormati org tua adalah ibadah, suka menunjuk2 apa yang dipunyai kpd kawan2, tidak takut utk mencuri, menganiaya, berbohong hatta membunuh sesama mereka. Yg mana inilah yg akan berakar umbi hingga mereka dewasa kelak. Berbalik kepada para cendekiawan tadi, hanya selepas itu barulah mereka didedahkan kpd bidang profesional yg merupakan ilmu kifayah. Dgn Tauhid yg ditanamkan itulah mereka bersungguh2 menkaji, mencari ilmu hingga menjadi pakar dlm bidang tertentu kerana yakin ianya
adalah amanah yg dipertanggungjawabkan kpd mereka. Berbalik kepada kita termasuklah diri saya sendiri, kita hanya pakar dlm bidang profesional tapi dlm bidang fardhu ain kita lemah kerana itulah kesilapan pendidikan kita. Kita hanya diajar membaca Al-Quran tapi berapa ramaikah yg mempraktikkannya & mendalaminya hingga ke bidang tafsir serta bahasa Al-Quran demi memahami Al-Quran? Kita menganggap itu sebagai ilmu sampingan dan rata2nya cuma org tua shj yg pergi ke kelas2 membaca kitab dan sebagainya. Sedangkan itulah ilmu Fardhu Ain yg wajib ke atas setiap umat Islam bukannya menunngu saat tua utk menambah ibadah disaat akhir shj...Di saat masih
bertenaga inilah kita perlu mengkaji dan mempergunakannya sebaik mungkin.Kerana itu intelek Muslim hari ini kurang menonjol kerana mereka tdk menganggap kerja sebagai ibadah dan melakukannya spt melepaskan batuk ditangga sahaja. Mereka tidak menganggap bahawa bidang kajian adalah amanah & kerana itu semuanya dipelopori oleh org2 Cina, Jepun & Barat.
Kita masih belum terlambat utk mengorak langkah kerana anak2 kita masih kecil lagi. Saya mengajak diri saya khususnya, marilah kita dgn penuh keinsafan kembali kepada bidang pendidikan Islam yg sebenar2nya agar generasi kita bakal menjadi pakar2 komputer yg mampu menghasilkan website2 Islamik bukannya porno, pakar2 saintis yg mampu mencipta segala teknologi berunsurkan Islam, pakar dlm bidang media & elektronik yg mampu menghasilkan rancangan2 yg mendidik rohani bukannya hiburan yg melalaikan dll. Sesuatu yg perlu kita benar2 sedar adalah di zaman Khalifah dahulu mereka digeruni kerana dizaman itu siapa yg kuat dialah yg maju kerana itu peperangan digunakan utk menguasai dunia tapi di zaman teknologi ini siapa yg lebih
berilmu dialah yg dipandang tinggi dan dihormati. Tetapi pokok pangkalnya ilmu yg bagaimana? Sebagai seorang Muslim tentulah spt diperintahkan oleh Allah iaitu berdasarkan Al-Quran & Sunnah. Kita tidak boleh lagi memisahkan antara bidang ugama & profesional demi melahirkan intelek2 Muslim yg sejati.
Anak2 kita termasuk kita suatu waktu dahulu mencari2 idolanya yg didlm bahasa inggerisnya idol bermasud patung atau sst yg dipuja atau dicontohi. Jadikanlah
diri kita yg paling hampir dgn mereka sbg idola mereka dgn memperbaiki segala kekurangan diri di kedua2 bidang tersebut kerana jk tdk ransangan sekeliling spt
org yg rapat dgn mereka terutama maid, watak2 dari TV serta CD atau video game akan mengambil tempat tersebut. Mereka yg kecil tdk tahu bila masanya hiburan di TV bersiaran jika tdk kita yg meminatinya membukanya. Pada masa kita masih mampu membendung kecintaan mereka kpd anasir2 hiburan yg bakal merosakkan umat Islam disamping cuba utk memenuhi kerohanian mereka dgn menghantar mereka ke pusat2
tahfiz dsb dan satu perkara yg kita perlu & sentiasa ingat adalah jadikanlah kita sebagai sumber ilmu dan sekolah sebagai pusat kedua. Jika kita jahil belajarlah kerana kita juga memegang amanah sbg khalifah yg bakal disoal oleh Allah.Lakukanlah kerana bila mereka tlh sampai umur baligh, ianya sudah terlambat.....
Maaf kerana mengambil terlalu byk masa kalian utk membaca pedoman ini. Mohon maaf jika ada yg tersinggung dgn paparan tauladan ini dan di akhir kalam marilah kita sama2 berdoa agar sbg ibu/bapa kita mampu melakukannya..Wassalam
Sunday, April 24, 2005
The positive parent : Understanding your child
One of the biggest challenges we face as parents is being able to understand our children. Not only do we have to learn to pick up their cues and empathies with their feelings, we should also encourage our children to express their own thoughts and feelings.
Babies are generally very expressive individuals. They show their feelings very openly in their faces, and cry or laugh easily to various stimuli. As they grow older, the impulse to express themselves gradually comes under control, and they become less inclined to wearing their
hearts on their sleeves. Later, as adults, they learn to hide their feelings or ignore them because childhood experiences have taught them that showing their feelings might bring hurt. A person who thus suppresses his feelings may suffer from psychological imbalances, and become either withdrawn or violent.
Babies who are understood tend to cry less, have better health, and a greater joy to be with. They have a greater deep emotions, can recognize and analyze their own feelings, are empathetic to others and more mature emotionally. Such babies and children will grow up to be happier, healthier and emotionally well-rounded individuals.
When the expression of a child's feeling is suppressed, a distance forms between the child and her parents. Over time, she may become disconnected from her parents, and the familial bond is broken. It is therefore important for you to connect with your child. Understanding her is important for your child's mental and emotional health- as well as your family's overall well-being.
Here some ways to connect with you babies and children, and maintain the ties of love between you both :-
1. Given what she asks - does not mean she can get any expensive toys. It means responding to her needs when she asks for attention, and it begins from her very first day of life. Responding sensitively to your child's need will affirm her expressions. This will encourage her to become expressive. Research shown that breastfeed mother respond quickly to her babies and children as their bonding is very strong.
2. Know her body language - Using body language is a good way to understand your babies as they have their own language to communicate to you - eye to eye contact, hand gesture, facial expression, etc. By paying particular to her bodily cues when her verbal skills are not strong enough yet, it becomes easier for you as a parent to understand your child, even later in life.
3. Acknowledge her feelings - Little things matter a lot to your children, and your attention and empathy are especially important, even if your child is only bored or lonely. Try to identify her feelings and asses herself the right reaction by saying : You haven't been very happy today, have you? Tell mummy what is wrong instead of saying 'Don't cry'
4. Feel her pain - Being sympathetic and sensitive to your child's pain will teach her to do the same thing to others. It also teaches her that however insignificant it seems, the expression of her emotions is important to you.
5. Learn to listen - Listen carefully before you make judgment and try to understand her view before offering any solution. 2 way communication is the best instead of being authoritative. It was shown that if only your child who is going to listen to you, they will become more undisciplined in future. They won't respect you but may be scared at you, which is not right.
6. Match your expectations to her maturity - Do not expect your child to act like adults
7. Trust your child - Give your child the benefit of doubt when assessing her behavior. Trusting your child means believing in her enough to think the best of her in all solutions.
8. Do not expect her to meet your needs
9. Words do hurt - Be aware of how deeply blame and criticism can affect your child. Emotionally abuse equally hurt as physically abuse.
10. Express your feelings - Show to her your love her. Your expression will encourage her to open up and tell you how she feels
Last but not least - the tips can also be apply to your family other than your babies and children - your wife, husband, mother and father, siblings.
The most important things how we treat other people is how we will get in return.
Babies are generally very expressive individuals. They show their feelings very openly in their faces, and cry or laugh easily to various stimuli. As they grow older, the impulse to express themselves gradually comes under control, and they become less inclined to wearing their
hearts on their sleeves. Later, as adults, they learn to hide their feelings or ignore them because childhood experiences have taught them that showing their feelings might bring hurt. A person who thus suppresses his feelings may suffer from psychological imbalances, and become either withdrawn or violent.
Babies who are understood tend to cry less, have better health, and a greater joy to be with. They have a greater deep emotions, can recognize and analyze their own feelings, are empathetic to others and more mature emotionally. Such babies and children will grow up to be happier, healthier and emotionally well-rounded individuals.
When the expression of a child's feeling is suppressed, a distance forms between the child and her parents. Over time, she may become disconnected from her parents, and the familial bond is broken. It is therefore important for you to connect with your child. Understanding her is important for your child's mental and emotional health- as well as your family's overall well-being.
Here some ways to connect with you babies and children, and maintain the ties of love between you both :-
1. Given what she asks - does not mean she can get any expensive toys. It means responding to her needs when she asks for attention, and it begins from her very first day of life. Responding sensitively to your child's need will affirm her expressions. This will encourage her to become expressive. Research shown that breastfeed mother respond quickly to her babies and children as their bonding is very strong.
2. Know her body language - Using body language is a good way to understand your babies as they have their own language to communicate to you - eye to eye contact, hand gesture, facial expression, etc. By paying particular to her bodily cues when her verbal skills are not strong enough yet, it becomes easier for you as a parent to understand your child, even later in life.
3. Acknowledge her feelings - Little things matter a lot to your children, and your attention and empathy are especially important, even if your child is only bored or lonely. Try to identify her feelings and asses herself the right reaction by saying : You haven't been very happy today, have you? Tell mummy what is wrong instead of saying 'Don't cry'
4. Feel her pain - Being sympathetic and sensitive to your child's pain will teach her to do the same thing to others. It also teaches her that however insignificant it seems, the expression of her emotions is important to you.
5. Learn to listen - Listen carefully before you make judgment and try to understand her view before offering any solution. 2 way communication is the best instead of being authoritative. It was shown that if only your child who is going to listen to you, they will become more undisciplined in future. They won't respect you but may be scared at you, which is not right.
6. Match your expectations to her maturity - Do not expect your child to act like adults
7. Trust your child - Give your child the benefit of doubt when assessing her behavior. Trusting your child means believing in her enough to think the best of her in all solutions.
8. Do not expect her to meet your needs
9. Words do hurt - Be aware of how deeply blame and criticism can affect your child. Emotionally abuse equally hurt as physically abuse.
10. Express your feelings - Show to her your love her. Your expression will encourage her to open up and tell you how she feels
Last but not least - the tips can also be apply to your family other than your babies and children - your wife, husband, mother and father, siblings.
The most important things how we treat other people is how we will get in return.
Sunday, March 27, 2005
10 Perkara Dalam Perkahwinan
[Source: forwarded emails]
10 perkara memeranjatkan di dalam suatu perkahwinan:
Bila wujud perkahwinan, tidak semesti semuanya ok dan bahagia. Ada banyak perkara yang boleh mengubah tanggapan kita dan kita perlu banyak bersabar. Di bawah ini ada beberapa perkara melalui pengalaman masyarakat kita dan tanggapan mengenai perkahwinan dan pengalamannya selepas berkahwin.
1. Berkahwin tidak bermakna anda tidak akan keseorangan lagi.
"Saya dan suami baru sahaja mengikuti kaunseling. Tiada apa-apa yang drastik cuma kami dapat rasakan bahawa kami semakin berjauhan dari segi emosi dan fizikal. Jiwa semakin terasa
keseorangan. Nasib baik kami berdua cepat sedar dan sanggup mendapatkan bantuan daripada mengambil tindakan yang bertentangan."
2. Berkahwin tidak bermakna anda akan berasa menyintai atau dicintai setiap hari.
"Kebahagiaan dalam perkahwinan tidak berlaku sekelip mata kerana masalah tentu akan timbul. Ada masalah besar dan ada yang kecil. Kadangkala anda akan merasakan diri sudah tidak dicintai." Amat penting bagi masing-masing mengucapkan perasaan cinta dan mencintai.
3. Anda masih perlu menghangatkan suasana.
"Kami suami isteri mempunyai kerjaya yang sangat sibuk dan jarang dapat meluangkan masa bersama. Untuk mengelakkan perasaan seperti teman sebilik sahaja, kami cuba terapkan kebiasaan untuk memeluk antara satu sama lain dan bercerita setiap malam sebelum melelapkan mata."
4. Perkahwinan adalah sesuatu yang menyeronokkan.
"Saya dan isteri amat menyenangi kehadiran masing-masing. Kami gemar bergelak ketawa bersama, bergurau dan mengusik. Setiap hari ada sahaja SMS yang dihantar... kadang kala lawak jenaka dan ada juga mesej berunsur seks nakal."
5. Lazimnya salah seorang akan lebih banyak berkorban.
"Mana ada yang seratus peratus adil pembahagiannya. Selalunya isteri akan lebih banyak berkorban terutamanya dari segi kerjaya. Kadang-kala ada yang terpaksa melepaskan kenaikan pangkat kerana tidak ingin rumahtangga kucar-kacir."
6. Pasangan anda akan berubah mengikut masa.
Anda harus menerima kenyataan bahawa masing-masing akan berubah mengikut masa. Kadang-kalanya dari segi perangai, rupa paras , bentuk badan dan hobi. Tiada orang yang akan kekal sama seperti mana mula-mula berkenalan dahulu.
7. Anda tidak semestinya akan bersetuju dalam semua perkara.
Suami akan tetap mahu menggunakan wang bonus untuk membesarkan garaj manakala isteri inginkan sofa baru. Terimalah hakikat bahawa masing-masing ada keinginan yang berbeza. Yang penting tolak ansur-mungkin bonus tahun ini mengikut kehendak isteri manakala bonus tahun depan untuk suami pula.
8. Semakin lama berkahwin semakin bahagia.
Pasangan yang memahami kehendak masing-masing dan mengamalkan tolak ansur dalam kebanyakan perkara sepanjang mereka berkahwin, lazimnya akan berjaya melawan badai atau apa-apa masalah. Mereka inilah yang dapat menikmati kemanisan berumahtangga. Sememangnya pasangan ini adalah "soulmate" masing-masing.
9. Hubungan seks ada turun naiknya.
Kadang kala sangat berkesan dan ada kalanya tidak begitu memberansangkan. Masing-masing seharusnya menerima bahawa ianya bergantung kepada "mood" dan keadaan sekeliling.
10. Perasaan Ego yang berlebihan adalah amat berbahaya.
Apabila perselisihan terjadi, masing-masing menjadi begitu sensitif dan mementingkan ego. Jika terlampau mengikut ego, anda mungkin akan memanjangkan masalah yang kecil. Elakkan daripada menyimpan perasaan marah terlalu lama kerana pasangan anda mungkin akan berubah hati. Sanggupkah anda?
10 perkara memeranjatkan di dalam suatu perkahwinan:
Bila wujud perkahwinan, tidak semesti semuanya ok dan bahagia. Ada banyak perkara yang boleh mengubah tanggapan kita dan kita perlu banyak bersabar. Di bawah ini ada beberapa perkara melalui pengalaman masyarakat kita dan tanggapan mengenai perkahwinan dan pengalamannya selepas berkahwin.
1. Berkahwin tidak bermakna anda tidak akan keseorangan lagi.
"Saya dan suami baru sahaja mengikuti kaunseling. Tiada apa-apa yang drastik cuma kami dapat rasakan bahawa kami semakin berjauhan dari segi emosi dan fizikal. Jiwa semakin terasa
keseorangan. Nasib baik kami berdua cepat sedar dan sanggup mendapatkan bantuan daripada mengambil tindakan yang bertentangan."
2. Berkahwin tidak bermakna anda akan berasa menyintai atau dicintai setiap hari.
"Kebahagiaan dalam perkahwinan tidak berlaku sekelip mata kerana masalah tentu akan timbul. Ada masalah besar dan ada yang kecil. Kadangkala anda akan merasakan diri sudah tidak dicintai." Amat penting bagi masing-masing mengucapkan perasaan cinta dan mencintai.
3. Anda masih perlu menghangatkan suasana.
"Kami suami isteri mempunyai kerjaya yang sangat sibuk dan jarang dapat meluangkan masa bersama. Untuk mengelakkan perasaan seperti teman sebilik sahaja, kami cuba terapkan kebiasaan untuk memeluk antara satu sama lain dan bercerita setiap malam sebelum melelapkan mata."
4. Perkahwinan adalah sesuatu yang menyeronokkan.
"Saya dan isteri amat menyenangi kehadiran masing-masing. Kami gemar bergelak ketawa bersama, bergurau dan mengusik. Setiap hari ada sahaja SMS yang dihantar... kadang kala lawak jenaka dan ada juga mesej berunsur seks nakal."
5. Lazimnya salah seorang akan lebih banyak berkorban.
"Mana ada yang seratus peratus adil pembahagiannya. Selalunya isteri akan lebih banyak berkorban terutamanya dari segi kerjaya. Kadang-kala ada yang terpaksa melepaskan kenaikan pangkat kerana tidak ingin rumahtangga kucar-kacir."
6. Pasangan anda akan berubah mengikut masa.
Anda harus menerima kenyataan bahawa masing-masing akan berubah mengikut masa. Kadang-kalanya dari segi perangai, rupa paras , bentuk badan dan hobi. Tiada orang yang akan kekal sama seperti mana mula-mula berkenalan dahulu.
7. Anda tidak semestinya akan bersetuju dalam semua perkara.
Suami akan tetap mahu menggunakan wang bonus untuk membesarkan garaj manakala isteri inginkan sofa baru. Terimalah hakikat bahawa masing-masing ada keinginan yang berbeza. Yang penting tolak ansur-mungkin bonus tahun ini mengikut kehendak isteri manakala bonus tahun depan untuk suami pula.
8. Semakin lama berkahwin semakin bahagia.
Pasangan yang memahami kehendak masing-masing dan mengamalkan tolak ansur dalam kebanyakan perkara sepanjang mereka berkahwin, lazimnya akan berjaya melawan badai atau apa-apa masalah. Mereka inilah yang dapat menikmati kemanisan berumahtangga. Sememangnya pasangan ini adalah "soulmate" masing-masing.
9. Hubungan seks ada turun naiknya.
Kadang kala sangat berkesan dan ada kalanya tidak begitu memberansangkan. Masing-masing seharusnya menerima bahawa ianya bergantung kepada "mood" dan keadaan sekeliling.
10. Perasaan Ego yang berlebihan adalah amat berbahaya.
Apabila perselisihan terjadi, masing-masing menjadi begitu sensitif dan mementingkan ego. Jika terlampau mengikut ego, anda mungkin akan memanjangkan masalah yang kecil. Elakkan daripada menyimpan perasaan marah terlalu lama kerana pasangan anda mungkin akan berubah hati. Sanggupkah anda?
Saturday, March 19, 2005
40 Kesilapan Mendidik Anak
1. Pemilihan jodoh tanpa memperhitungkan mengenai zuriat
2. Perhubungan suami isteri tanpa memperhitungkan mengenai zuriat
3. Kurang berlemah lembut terhadap anak-anak
4. Memaki hamun sebagai cara menegur kesilapan anak-anak
5. Tidak berusaha mempelbagaikan makanan yang disajikan kepada anak-anak
6. Jarang bersama anak-anak sewaktu mereka sedang makan
7. Melahirkan suasana yang kurang seronok ketika makan
8. Membeza-bezakan kasih sayang terhadap anak-anak
9. Kurang melahirkan kasih sayang
10. Sering mengeluh di hadapan anak-anak
11. Tidak meraikan anak-anak ketika mereka pergi dan pulang dari sekolah
12. Tidak mengenalkan anak-anak dengan konsep keadilan
13. Tidak memberatkan pendidikan agama di kalangan anak-anak
14. Tidak terlibat dengan urusan pelajaran anak-anak
15. Tidak memprogramkan masa rehat dan riadah anak-anak
16. Tidak menggalakkan dan menyediakan suasana suka membaca
17. Mengizinkan anak-anak menjamah makanan dan minuman yang tidak halal
18. Tidak menunjukkan contoh tauladan yang baik di hadapan anak-anak
19. Jarang meluangkan masa untuk bergurau senda dengan anak-anak
20. Terdapat jurang komunikasi di antara ibubapa dengan anak-anak
21. Tidak menggunakan bahasa yang betul
22. Suka bertengkar di hadapan anak-anak
23. Sentiasa menunjukkan muka masam di hadapan anak-anak
24. Tidak membimbing anak-anak supaya mematuhi syariat
25. Memberi kebebasan yang berlebihan kepada anak-anak
26. Terlalu mengongkong kebebasan anak-anak
27. Tidak menunaikan janji yang dibuat terhadap anak-anak
28. Tidak menunjukkan minat kepada aktiviti anak-anak
29. Tidak memupuk semangat membaca di kalangan anak-anak
30. Tidak berminat melayan pertanyaan atau kemusykilan anak-anak
31. Tidak memberi perhatian terhadap buah fikiran anak-anak
32. Lambat memberi penghargaan kepada anak-anak
33. Kerap meleteri sesuatu kesilapan yang dilakukan anak-anak
34. Hukuman yang tidak setimpal dengan kesalahan yang dilakukan
35. Sering mengancam dan menakutkan anak-anak
36. Menghukum tanpa menyatakan kesalahan yang dilakukan
37. Tidak konsisten dalam menjatuhkan hukuman ke atas anak-anak
38. Memberi nasihat yang sama kepada anak-anak
39. Tidak tegas mendidik anak-anak
40. Tidak menggalakkan anak-anak hidup bekerjasama
Dipetik dari buku '40 kesilapan mendidik anak' oleh Dr. Hassan Ali, AKRAB 1996
2. Perhubungan suami isteri tanpa memperhitungkan mengenai zuriat
3. Kurang berlemah lembut terhadap anak-anak
4. Memaki hamun sebagai cara menegur kesilapan anak-anak
5. Tidak berusaha mempelbagaikan makanan yang disajikan kepada anak-anak
6. Jarang bersama anak-anak sewaktu mereka sedang makan
7. Melahirkan suasana yang kurang seronok ketika makan
8. Membeza-bezakan kasih sayang terhadap anak-anak
9. Kurang melahirkan kasih sayang
10. Sering mengeluh di hadapan anak-anak
11. Tidak meraikan anak-anak ketika mereka pergi dan pulang dari sekolah
12. Tidak mengenalkan anak-anak dengan konsep keadilan
13. Tidak memberatkan pendidikan agama di kalangan anak-anak
14. Tidak terlibat dengan urusan pelajaran anak-anak
15. Tidak memprogramkan masa rehat dan riadah anak-anak
16. Tidak menggalakkan dan menyediakan suasana suka membaca
17. Mengizinkan anak-anak menjamah makanan dan minuman yang tidak halal
18. Tidak menunjukkan contoh tauladan yang baik di hadapan anak-anak
19. Jarang meluangkan masa untuk bergurau senda dengan anak-anak
20. Terdapat jurang komunikasi di antara ibubapa dengan anak-anak
21. Tidak menggunakan bahasa yang betul
22. Suka bertengkar di hadapan anak-anak
23. Sentiasa menunjukkan muka masam di hadapan anak-anak
24. Tidak membimbing anak-anak supaya mematuhi syariat
25. Memberi kebebasan yang berlebihan kepada anak-anak
26. Terlalu mengongkong kebebasan anak-anak
27. Tidak menunaikan janji yang dibuat terhadap anak-anak
28. Tidak menunjukkan minat kepada aktiviti anak-anak
29. Tidak memupuk semangat membaca di kalangan anak-anak
30. Tidak berminat melayan pertanyaan atau kemusykilan anak-anak
31. Tidak memberi perhatian terhadap buah fikiran anak-anak
32. Lambat memberi penghargaan kepada anak-anak
33. Kerap meleteri sesuatu kesilapan yang dilakukan anak-anak
34. Hukuman yang tidak setimpal dengan kesalahan yang dilakukan
35. Sering mengancam dan menakutkan anak-anak
36. Menghukum tanpa menyatakan kesalahan yang dilakukan
37. Tidak konsisten dalam menjatuhkan hukuman ke atas anak-anak
38. Memberi nasihat yang sama kepada anak-anak
39. Tidak tegas mendidik anak-anak
40. Tidak menggalakkan anak-anak hidup bekerjasama
Dipetik dari buku '40 kesilapan mendidik anak' oleh Dr. Hassan Ali, AKRAB 1996
Thursday, October 21, 2004
Balance Sheet of Life
Our Birth is our Opening Balance
Our Death is our Closing Balance
Our Prejudiced Views are our Liabilities
Our Creative Ideas are our Assets
Heart is our Current Asset
Soul is our Fixed Asset
Brain is our Fixed Deposit
Thinking is our Current Account
Achievements are our Capital
Character & Morals, our Stock-in-Trade
Friends are our General Reserves
Values & Behavior are our Goodwill
Patience is our Interest Earned
Love is our Dividend
Children are our Bonus Issues
Education is Brands / Patents
Knowledge is our Investment
Experience is our Premium Account
The Aim is to Tally the Balance Sheet Accurately.
- to lead a well balance life style.
The Goal is to get the Best Presented Accounts Award.
- to be happy and enrich others life.
Our Death is our Closing Balance
Our Prejudiced Views are our Liabilities
Our Creative Ideas are our Assets
Heart is our Current Asset
Soul is our Fixed Asset
Brain is our Fixed Deposit
Thinking is our Current Account
Achievements are our Capital
Character & Morals, our Stock-in-Trade
Friends are our General Reserves
Values & Behavior are our Goodwill
Patience is our Interest Earned
Love is our Dividend
Children are our Bonus Issues
Education is Brands / Patents
Knowledge is our Investment
Experience is our Premium Account
The Aim is to Tally the Balance Sheet Accurately.
- to lead a well balance life style.
The Goal is to get the Best Presented Accounts Award.
- to be happy and enrich others life.
Tuesday, October 12, 2004
Creating Perfect Relationships
A person visited the government matchmaker for marriage, SDU, and requested, "I am looking for a spouse. Please help me to find a suitable one". The SDU officer said, "Your requirements, please."
"Oh, good looking, polite, humorous, sporty, knowledgeable, good in singing and dancing. Willing to accompany me the whole day at home during my leisure hour, if I don't go out. Telling me interesting stories when I need companion for conversation and be silent when I want to rest."
The officer listened carefully and replied, "I understand. You need a television."
"Oh, good looking, polite, humorous, sporty, knowledgeable, good in singing and dancing. Willing to accompany me the whole day at home during my leisure hour, if I don't go out. Telling me interesting stories when I need companion for conversation and be silent when I want to rest."
The officer listened carefully and replied, "I understand. You need a television."
Sunday, October 10, 2004
Family Relationships in Islam
Source: Please visit Sangkelate's blog.
**The article below is an excerpt of a well-written piece on Family Relationships in Islam. Hope it may enrich our knowledge and understanding of the importance of family values. It is indeed crucial for us to remember that family upbringing is the key factor for the success of the future generation. Whether we like it or not, parents play an important role in giving their children the best education and exposure of both the present world-duniawi and the afterlife-ukhrawi. After all, we do not inherit the world from our ancestors; we borrow the world from our children. **
Family Relationships in Islam
Dr. Arafat K. El-Ashi
Islam is a complete way of life. It considers the family the corner stone of Islamic society. It bases the atmosphere in the family on sacrifice, love, loyalty, and obedience. When we say "family" we mean the traditional definition of it namely husband, wife and children. Grandparents are also part of the extended Muslim family.
It may be asked here: how does Islam organize family relationships? To answer this we have to concentrate on: husband wife relationship and parent children relationship. As for husband wife relationship the following verse portrays the right Islamic atmosphere:
"And among his signs is this: He created for you spouses from yourselves that you might find rest in them, and He ordained between you love and mercy." (30-21)
The Prophet of Islam p.b.u.h. also stressed these meanings when he said: The best among you are those who are best to their families and I am the best of you to my family. He once exclaimed: (it is only the evil one who abuses them (women) and the honored one is he who honors them). Once a man came to the Prophet p.b.u.h. and asked: who is the person who is most worthy of my good companionship? The Prophet answered your mother, your mother, your mother then your father. That is why Islam made Paradise under the feet of mothers according to one tradition of the Prophet p.b.u.h.
If we contemplate the Quran we find that it refers to parents children relationships in four main places. Before it asks children to be good and loyal to their parents it requires parents to be extremely careful in upbringing their children. In other words it asks parents to do their duty before asking for their rights.
Let us contemplate the following verses of the Quran: In the chapter called Luqman (No.31) God says:
"And surely We gave Luqman wisdom saying Give thanks unto Allah; for whosoever gives thanks, he gives thanks for his soul. And whoever disbelieves, Allah is All-Independent, Worthy of Praise. And when Luqman said to his son while he was exhorting him: O my dear son! Ascribe no partners unto Allah. Lo! To ascribe partners (unto Him) is a tremendous wrong. And we have enjoined upon man to be careful of his parents, His mother bears him in weakness upon weakness, and his weaning is in two years, so give thanks to Me and to your parents, for unto Me is the journeying. But if they strive with you to make you ascribe to Me as partner that of which you have no knowledge, then obey them not, but deal with them nicely in the world and follow the path of him who repents to Me. Then unto Me will be your return, and I shall tell you of what you used to do."
**The Guest Writer**
**The article below is an excerpt of a well-written piece on Family Relationships in Islam. Hope it may enrich our knowledge and understanding of the importance of family values. It is indeed crucial for us to remember that family upbringing is the key factor for the success of the future generation. Whether we like it or not, parents play an important role in giving their children the best education and exposure of both the present world-duniawi and the afterlife-ukhrawi. After all, we do not inherit the world from our ancestors; we borrow the world from our children. **
Family Relationships in Islam
Dr. Arafat K. El-Ashi
Islam is a complete way of life. It considers the family the corner stone of Islamic society. It bases the atmosphere in the family on sacrifice, love, loyalty, and obedience. When we say "family" we mean the traditional definition of it namely husband, wife and children. Grandparents are also part of the extended Muslim family.
It may be asked here: how does Islam organize family relationships? To answer this we have to concentrate on: husband wife relationship and parent children relationship. As for husband wife relationship the following verse portrays the right Islamic atmosphere:
"And among his signs is this: He created for you spouses from yourselves that you might find rest in them, and He ordained between you love and mercy." (30-21)
The Prophet of Islam p.b.u.h. also stressed these meanings when he said: The best among you are those who are best to their families and I am the best of you to my family. He once exclaimed: (it is only the evil one who abuses them (women) and the honored one is he who honors them). Once a man came to the Prophet p.b.u.h. and asked: who is the person who is most worthy of my good companionship? The Prophet answered your mother, your mother, your mother then your father. That is why Islam made Paradise under the feet of mothers according to one tradition of the Prophet p.b.u.h.
If we contemplate the Quran we find that it refers to parents children relationships in four main places. Before it asks children to be good and loyal to their parents it requires parents to be extremely careful in upbringing their children. In other words it asks parents to do their duty before asking for their rights.
Let us contemplate the following verses of the Quran: In the chapter called Luqman (No.31) God says:
"And surely We gave Luqman wisdom saying Give thanks unto Allah; for whosoever gives thanks, he gives thanks for his soul. And whoever disbelieves, Allah is All-Independent, Worthy of Praise. And when Luqman said to his son while he was exhorting him: O my dear son! Ascribe no partners unto Allah. Lo! To ascribe partners (unto Him) is a tremendous wrong. And we have enjoined upon man to be careful of his parents, His mother bears him in weakness upon weakness, and his weaning is in two years, so give thanks to Me and to your parents, for unto Me is the journeying. But if they strive with you to make you ascribe to Me as partner that of which you have no knowledge, then obey them not, but deal with them nicely in the world and follow the path of him who repents to Me. Then unto Me will be your return, and I shall tell you of what you used to do."
**The Guest Writer**
Thursday, October 07, 2004
Masjid Tempat Terbaik Didik Anak
ANAK adalah anugerah yang amat berharga daripada Allah kepada ibu bapa. Mereka adalah faktor termeterainya hubungan kasih mesra yang lebih intim di antara ibu dan bapa. Sebab itu Allah menjelaskan di dalam banyak ayat menerusi al-Quran yang menggambarkan kegembiraan ibu bapa apabila menimang cahaya mata.
Tanggungjawab pasangan selepas dikurniakan anak ialah memastikan mereka mendapat 'pentarbiyahan' dan pendidikan serta kasih sayang yang secukupnya. Mereka perlu memastikan anak dibesarkan melalui teknik pendidikan cara Islam yang sempurna supaya dia tidak menjadi 'fitnah' kepada ibu bapa seperti dalam firman Allah yang bermaksud: "Sesungguhnya hartamu dan anakmu hanyalah cubaan (bagimu) dan di sisi Allah pahala yang besar" (Surah At Taghaabun - Ayat 15).
Sikap tidak mengambil berat terhadap usaha 'mentarbiyah' anak akan menyebabkan ibu bapa turut mendapat saham di atas segala tindak-tanduk anak mereka. Firman Allah bermaksud: "Wahai orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu daripada api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu, penjaganya ialah malaikat yang kasar, keras yang tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan" (Surah At Tahrim - Ayat-6). Kewajipan menjaga anak adalah jelas dan ibu bapa yang tidak menjelaskan hukum halal haram kepada anak akan dihukum oleh Allah.
Ada banyak hadis dan atsar daripada Nabi Muhammad SAW dan sahabat serta ahli tabi'in yang menjelaskan teknik mendidik anak. Antaranya, sabda Rasullulah: "Didiklah anak kamu bersolat bila mereka berumur tujuh tahun dan rotanlah mereka jika tidak bersolat bila sudah berumur 10 tahun." (Hadis >riwayat Ahmad, Abu Daud dll, sanadnya Hasan seperti dalam Misykatul Mosabih).
Prof Dr Muhamad Uqlah di dalam bukunya 'Pendidikan anak dalam Islam' menjelaskan bahawa masjid adalah sebaik-baik tempat untuk mendidik anak. Menurut ulama, anak yang diajar pergi ke masjid dibesarkan dengan rasa cinta kepada masjid. Semoga mereka tergolong daripada kalangan insan yang diletakkan di bawah naungan Allah bersama enam jenis manusia seperti yang disebut di dalam satu hadis sahih. Ibu bapa soleh berharap anak mereka mendekati masjid supaya mereka cintakan ibadat solat dan saudara Islam serta sentiasa berada di rumah Allah.
Ada beberapa hadis khusus yang menyebut mengenai kanak-kanak dan masjid sebagai satu ajaran yang berkehendakkan kesejahteraan dan kebaikan umatnya dari dunia hingga akhirat. Beberapa hadis menghuraikan garis panduan dalam perkara ini, termasuk:
1) Hadis riwayat Ahmad, Hakim dan Nasa'ei: Nabi Muhammad tidak bangkit daripada sujudnya ketika mengimamkan solat di masjid apabila baginda ditunggang oleh cucunya. Sahabat menyangka bahawa baginda telah wafat ketika melakukan sujud itu;
2) Hadis riwayat Ahmad dengan sanad yang sahih: Rasullullah bersabda apabila ditanya mengapa baginda mempercepatkan solatnya? Baginda menjawab, "Aku terdengar tangisan seorang bayi. Aku rasa ibunya sedang bersolat dengan kita. Jadi aku mempercepatkan solat itu supaya ibunya dapat memenuhi keperluan anak itu", dan;
3) Hadis riwayat oleh Bukhari dan Muslim: Nabi Muhammad mendukung dan meletakkan cucu baginda yang bernama Umamah Abi Al-Ash di dalam solat berjemaah bersama sahabat. Mengenai satu hadis yang bermaksud: "Jauhilah anak kamu dan orang gila dari masjid", ulama hadis seperti Ibnul Jauzi, Al Munziri, Al Busairi, AlHaitami dan Al Hafiz Ibnu Hajjar Al Asqalani bersepakat mengatakan bahawa hadis berkenaan adalah hadis dhaif yang tidak boleh dijadikan hujah. Manakala Abdul Haq Al Isybili mengatakan hadis berkenaan 'moudhu'.
Perkara ini dibincangkan dengan panjang lebar oleh As Shaukani di dalam >'Al Moqosid Al Hasanah'. Nasirudin Al Albani menjelaskan di dalam bukunya bertajuk 'Sifat Solatin Nabi dan Al Ajwibah An Nafiah' iaitu menjauhkan anak dari masjid dengan alasan menjaga kesuciannya adalah bidaah. Ini bertentangan dengan sunah Nabi yang mana baginda amat mengasihi dan menyayangi anak malahan kita mengetahui bagaimana baginda bermain atau bermesra dengan mereka ketika di masjid dalam hadis lain.
Dari sini jelas kepada kita bahawa larangan membawa anak ke masjid adalah pendapat yang lemah, malah sesuatu yang bathil dan bertentangan dengan 'Hikmah Tasyri' yang inginkan kita supaya melatih anak pergi ke masjid untuk bersolat dan mendapat ilmu daripada penceramah selain daripada memperoleh kawan yang baik.
Harus bagi kanak-kanak untuk berada di dalam saf, tidak kira di saf pertama, kedua atau sebagainya. Tidak menjadi satu kesalahan seandainya kita meletakkan mereka dengan golongan dewasa sekalipun mereka belum berkhatan. Perkara ini adalah pendapat yang mu'tabar dalam Mazhab Syafi'iyah seperti yang dijelaskan oleh Prof Dr Wabbah Az Zuhaili di dalam Al Fiqh Al Islami Wa Adillatuhu (jilid 1 halaman 576). Menurutnya, najis yang ada pada kemaluan kanak-kanak di dalam keadaan tidak berkhatan adalah najis yang tidak kelihatan yang berlainan daripada tahi, darah dan najis lain yang kelihatan.
Sebagai dalil, Nabi Muhamad telah meletakkan Abdullah Abbas di sebelahnya di dalam solat berjemaah dan baginda tidak pernah menempelak, menghalau dan menengking anak yang sudah sedia berada di dalam saf, seperti yang kerap berlaku di sesetengah masjid di negara ini. Lebih menyedihkan lagi ialah sesetengah jemaah (orang dewasa) mencadangkan supaya kanak-kanak ditempatkan di dalam satu saf berlainan. Apa yang pasti ialah Rasulullah sendiri menggalakkan anak mereka berada bersama ibu bapa atau penjaga supaya mereka tidak mengganggu solat.
Perkara itu disebutkan dengan jelas oleh Ulama' Hadis seperti Al Manawi di dalam Faidhil Qadir dan Az Zailaghi di dalam Nasbur Rayah (jilid 2 >halaman 491). Justeru, pendapat yang mengatakan solat menjadi batal jika disebabkan kehadiran anak yang belum berkhatan di dalam saf adalah pendapat yang keterlaluan malah bathil (La Asla Lahu) seperti yang diperjelaskan oleh ulama hadis dan ramai ulama fiqh daripada kalangan Fugaha terkenal. Pendapat yang mengatakan solat batal disebabkan oleh perkara itu seperti yang dikatakan oleh ulama daripada kalangan Hanafiyah dalam "raddul muhtar" tertolak kerana bertentangan dengan hadis sahih.
Kita perlu mencerna satu kefahaman yang lebih jelas dalam konteks pengertian berdasarkan al-Quran dan hadis. Jangan kita berterusan mengikut hawa nafsu dan keangkuhan dalam mempertahankan pendapat yang kita ikuti selama ini. Sudah sampai masanya kita menerima pendapat berdasarkan dalil. Dalam 'Ilmu Tasyri' iaitu Al Imam As Syafie pernah menyebut "Kalau sahih hadis itu maka itulah mazhabku. Kalau ada pendapatku yang bertentangan dengan al-Quran dan As Sunnah yang sahih, buanglah pendapatku itu. Mungkin ada yang tidak kuketahui".
Sifat rendah diri yang pada seorang ilmuan agung seperti Al Imam As Syafie yang sanggup menerima kenyataan dan mengakui kesilapan yang dilakukannya wajar dicontohi. Renungi firman Allah bermaksud: "Katakanlah Apakah di antara sekutumu ada yang menunjukkan kebenaran? Katakanlah: Allah yang menunjukkan kebenaran." Maka, apakah orang yang menunjukkan kebenaran lebih berhak diikuti atau orang yang tidak dapat memberi petunjuk kecuali (bila) diberi petunjuk? Mengapa kamu (berbuat >demikian?) Bagaimanakah kamu mengambil keputusan" (Surah Yunus - Ayat >35).
Masalah umat Islam hari ini ialah kegagalan mereka menuruti Islam walaupun sudah diberi penjelasan dan penerangan mengenainya secara jelas. Ketidakprihatinan terhadap segala perkara kebenaran lantaran tidak mahu hilang kedudukan adalah satu sikap buruk yang harus dikikis. Pendapat seorang yang bertaraf guru agama, ulama atau seorang imam boleh diterima pakai tetapi untuk menerima pakai secara menyeluruh sehingga membelakangkan hadis atau menganggap bahawa pendapat mereka sama dengan hadis, maka ia amat bertentangan dengan garis panduan yang sudah dibuat oleh ulama usul.
Selepas faham mengenai tuntutan melatih anak ke arah kebaikan yang mana antaranya membawa mereka ke masjid, kita perlu mengambil berat soal berikut, iaitu:
1) Didik anak menghormati masjid sebagai tempat beribadat. Tidak boleh bising, membawa najis dan kekotoran;
2) Letakkan mereka di dalam saf (berselang-seli) bersama orang dewasa supaya kita dapat mengawasi mereka daripada menimbulkan masalah;
3) Menegur anak dengan baik dan jujur jika mereka melakukan kesilapan. Kejadian seorang Arab Badwi kencing di dalam masjid yang mana Rasulullah tidak mengambil sebarang tindakan terhadapnya menunjukkan betapa baginda tidak melakukan sesuatu perkara mengikut nafsu. Apa yang lebih penting dan patut dijadikan ikhtibar di dalam perkara ini ialah Rasulullah tidak bertindak secara terburu-buru, malah menggunakan diplomasi menangani masaalah itu;
4) Bina keyakinan diri anak dengan melatih mereka supaya bersama orang dewasa di dalam saf. Ini dapat menarik minat mereka untuk bersama-sama ketika membuat pelbagai kegiatan di masjid;
5) Sediakan infrastruktur yang bersesuaian dengan saiz mereka seperti tempat berwuduk yang selesa;
6) Sediakan perpustakaan supaya ia dapat menarik minat mereka membaca buku berkaitan dengan unsur Islam;
7) Adakan program seperti kem motivasi, qiamulail, sukan dan kegiatan berfaedah supaya dapat menarik minat mereka datang ke masjid.
8) Memberi mereka tugas ringan supaya mereka dapat melatih diri ke arah tanggungjawab dan komitmen seperti mengemas sejadah, membasuh pinggan mangkuk, menyapu sampah dan tugas lain yang ringan, bersesuaian dengan konsep yang ingin diterapkan.
Jika nilai murni dapat diterapkan ke dalam diri anak ketika mereka berada di masjid, secara tidak langsung mereka juga menjadi penyeri dan pengimarah rumah Allah. Pengisian nilai murni di kalangan anak ketika mereka berada di masjid adalah satu proses permulaan untuk mengekang keutuhan dan perpaduan ummah di negara ini.
Oleh: Zahazan Mohamed - Tutor Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
Tanggungjawab pasangan selepas dikurniakan anak ialah memastikan mereka mendapat 'pentarbiyahan' dan pendidikan serta kasih sayang yang secukupnya. Mereka perlu memastikan anak dibesarkan melalui teknik pendidikan cara Islam yang sempurna supaya dia tidak menjadi 'fitnah' kepada ibu bapa seperti dalam firman Allah yang bermaksud: "Sesungguhnya hartamu dan anakmu hanyalah cubaan (bagimu) dan di sisi Allah pahala yang besar" (Surah At Taghaabun - Ayat 15).
Sikap tidak mengambil berat terhadap usaha 'mentarbiyah' anak akan menyebabkan ibu bapa turut mendapat saham di atas segala tindak-tanduk anak mereka. Firman Allah bermaksud: "Wahai orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu daripada api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu, penjaganya ialah malaikat yang kasar, keras yang tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan" (Surah At Tahrim - Ayat-6). Kewajipan menjaga anak adalah jelas dan ibu bapa yang tidak menjelaskan hukum halal haram kepada anak akan dihukum oleh Allah.
Ada banyak hadis dan atsar daripada Nabi Muhammad SAW dan sahabat serta ahli tabi'in yang menjelaskan teknik mendidik anak. Antaranya, sabda Rasullulah: "Didiklah anak kamu bersolat bila mereka berumur tujuh tahun dan rotanlah mereka jika tidak bersolat bila sudah berumur 10 tahun." (Hadis >riwayat Ahmad, Abu Daud dll, sanadnya Hasan seperti dalam Misykatul Mosabih).
Prof Dr Muhamad Uqlah di dalam bukunya 'Pendidikan anak dalam Islam' menjelaskan bahawa masjid adalah sebaik-baik tempat untuk mendidik anak. Menurut ulama, anak yang diajar pergi ke masjid dibesarkan dengan rasa cinta kepada masjid. Semoga mereka tergolong daripada kalangan insan yang diletakkan di bawah naungan Allah bersama enam jenis manusia seperti yang disebut di dalam satu hadis sahih. Ibu bapa soleh berharap anak mereka mendekati masjid supaya mereka cintakan ibadat solat dan saudara Islam serta sentiasa berada di rumah Allah.
Ada beberapa hadis khusus yang menyebut mengenai kanak-kanak dan masjid sebagai satu ajaran yang berkehendakkan kesejahteraan dan kebaikan umatnya dari dunia hingga akhirat. Beberapa hadis menghuraikan garis panduan dalam perkara ini, termasuk:
1) Hadis riwayat Ahmad, Hakim dan Nasa'ei: Nabi Muhammad tidak bangkit daripada sujudnya ketika mengimamkan solat di masjid apabila baginda ditunggang oleh cucunya. Sahabat menyangka bahawa baginda telah wafat ketika melakukan sujud itu;
2) Hadis riwayat Ahmad dengan sanad yang sahih: Rasullullah bersabda apabila ditanya mengapa baginda mempercepatkan solatnya? Baginda menjawab, "Aku terdengar tangisan seorang bayi. Aku rasa ibunya sedang bersolat dengan kita. Jadi aku mempercepatkan solat itu supaya ibunya dapat memenuhi keperluan anak itu", dan;
3) Hadis riwayat oleh Bukhari dan Muslim: Nabi Muhammad mendukung dan meletakkan cucu baginda yang bernama Umamah Abi Al-Ash di dalam solat berjemaah bersama sahabat. Mengenai satu hadis yang bermaksud: "Jauhilah anak kamu dan orang gila dari masjid", ulama hadis seperti Ibnul Jauzi, Al Munziri, Al Busairi, AlHaitami dan Al Hafiz Ibnu Hajjar Al Asqalani bersepakat mengatakan bahawa hadis berkenaan adalah hadis dhaif yang tidak boleh dijadikan hujah. Manakala Abdul Haq Al Isybili mengatakan hadis berkenaan 'moudhu'.
Perkara ini dibincangkan dengan panjang lebar oleh As Shaukani di dalam >'Al Moqosid Al Hasanah'. Nasirudin Al Albani menjelaskan di dalam bukunya bertajuk 'Sifat Solatin Nabi dan Al Ajwibah An Nafiah' iaitu menjauhkan anak dari masjid dengan alasan menjaga kesuciannya adalah bidaah. Ini bertentangan dengan sunah Nabi yang mana baginda amat mengasihi dan menyayangi anak malahan kita mengetahui bagaimana baginda bermain atau bermesra dengan mereka ketika di masjid dalam hadis lain.
Dari sini jelas kepada kita bahawa larangan membawa anak ke masjid adalah pendapat yang lemah, malah sesuatu yang bathil dan bertentangan dengan 'Hikmah Tasyri' yang inginkan kita supaya melatih anak pergi ke masjid untuk bersolat dan mendapat ilmu daripada penceramah selain daripada memperoleh kawan yang baik.
Harus bagi kanak-kanak untuk berada di dalam saf, tidak kira di saf pertama, kedua atau sebagainya. Tidak menjadi satu kesalahan seandainya kita meletakkan mereka dengan golongan dewasa sekalipun mereka belum berkhatan. Perkara ini adalah pendapat yang mu'tabar dalam Mazhab Syafi'iyah seperti yang dijelaskan oleh Prof Dr Wabbah Az Zuhaili di dalam Al Fiqh Al Islami Wa Adillatuhu (jilid 1 halaman 576). Menurutnya, najis yang ada pada kemaluan kanak-kanak di dalam keadaan tidak berkhatan adalah najis yang tidak kelihatan yang berlainan daripada tahi, darah dan najis lain yang kelihatan.
Sebagai dalil, Nabi Muhamad telah meletakkan Abdullah Abbas di sebelahnya di dalam solat berjemaah dan baginda tidak pernah menempelak, menghalau dan menengking anak yang sudah sedia berada di dalam saf, seperti yang kerap berlaku di sesetengah masjid di negara ini. Lebih menyedihkan lagi ialah sesetengah jemaah (orang dewasa) mencadangkan supaya kanak-kanak ditempatkan di dalam satu saf berlainan. Apa yang pasti ialah Rasulullah sendiri menggalakkan anak mereka berada bersama ibu bapa atau penjaga supaya mereka tidak mengganggu solat.
Perkara itu disebutkan dengan jelas oleh Ulama' Hadis seperti Al Manawi di dalam Faidhil Qadir dan Az Zailaghi di dalam Nasbur Rayah (jilid 2 >halaman 491). Justeru, pendapat yang mengatakan solat menjadi batal jika disebabkan kehadiran anak yang belum berkhatan di dalam saf adalah pendapat yang keterlaluan malah bathil (La Asla Lahu) seperti yang diperjelaskan oleh ulama hadis dan ramai ulama fiqh daripada kalangan Fugaha terkenal. Pendapat yang mengatakan solat batal disebabkan oleh perkara itu seperti yang dikatakan oleh ulama daripada kalangan Hanafiyah dalam "raddul muhtar" tertolak kerana bertentangan dengan hadis sahih.
Kita perlu mencerna satu kefahaman yang lebih jelas dalam konteks pengertian berdasarkan al-Quran dan hadis. Jangan kita berterusan mengikut hawa nafsu dan keangkuhan dalam mempertahankan pendapat yang kita ikuti selama ini. Sudah sampai masanya kita menerima pendapat berdasarkan dalil. Dalam 'Ilmu Tasyri' iaitu Al Imam As Syafie pernah menyebut "Kalau sahih hadis itu maka itulah mazhabku. Kalau ada pendapatku yang bertentangan dengan al-Quran dan As Sunnah yang sahih, buanglah pendapatku itu. Mungkin ada yang tidak kuketahui".
Sifat rendah diri yang pada seorang ilmuan agung seperti Al Imam As Syafie yang sanggup menerima kenyataan dan mengakui kesilapan yang dilakukannya wajar dicontohi. Renungi firman Allah bermaksud: "Katakanlah Apakah di antara sekutumu ada yang menunjukkan kebenaran? Katakanlah: Allah yang menunjukkan kebenaran." Maka, apakah orang yang menunjukkan kebenaran lebih berhak diikuti atau orang yang tidak dapat memberi petunjuk kecuali (bila) diberi petunjuk? Mengapa kamu (berbuat >demikian?) Bagaimanakah kamu mengambil keputusan" (Surah Yunus - Ayat >35).
Masalah umat Islam hari ini ialah kegagalan mereka menuruti Islam walaupun sudah diberi penjelasan dan penerangan mengenainya secara jelas. Ketidakprihatinan terhadap segala perkara kebenaran lantaran tidak mahu hilang kedudukan adalah satu sikap buruk yang harus dikikis. Pendapat seorang yang bertaraf guru agama, ulama atau seorang imam boleh diterima pakai tetapi untuk menerima pakai secara menyeluruh sehingga membelakangkan hadis atau menganggap bahawa pendapat mereka sama dengan hadis, maka ia amat bertentangan dengan garis panduan yang sudah dibuat oleh ulama usul.
Selepas faham mengenai tuntutan melatih anak ke arah kebaikan yang mana antaranya membawa mereka ke masjid, kita perlu mengambil berat soal berikut, iaitu:
1) Didik anak menghormati masjid sebagai tempat beribadat. Tidak boleh bising, membawa najis dan kekotoran;
2) Letakkan mereka di dalam saf (berselang-seli) bersama orang dewasa supaya kita dapat mengawasi mereka daripada menimbulkan masalah;
3) Menegur anak dengan baik dan jujur jika mereka melakukan kesilapan. Kejadian seorang Arab Badwi kencing di dalam masjid yang mana Rasulullah tidak mengambil sebarang tindakan terhadapnya menunjukkan betapa baginda tidak melakukan sesuatu perkara mengikut nafsu. Apa yang lebih penting dan patut dijadikan ikhtibar di dalam perkara ini ialah Rasulullah tidak bertindak secara terburu-buru, malah menggunakan diplomasi menangani masaalah itu;
4) Bina keyakinan diri anak dengan melatih mereka supaya bersama orang dewasa di dalam saf. Ini dapat menarik minat mereka untuk bersama-sama ketika membuat pelbagai kegiatan di masjid;
5) Sediakan infrastruktur yang bersesuaian dengan saiz mereka seperti tempat berwuduk yang selesa;
6) Sediakan perpustakaan supaya ia dapat menarik minat mereka membaca buku berkaitan dengan unsur Islam;
7) Adakan program seperti kem motivasi, qiamulail, sukan dan kegiatan berfaedah supaya dapat menarik minat mereka datang ke masjid.
8) Memberi mereka tugas ringan supaya mereka dapat melatih diri ke arah tanggungjawab dan komitmen seperti mengemas sejadah, membasuh pinggan mangkuk, menyapu sampah dan tugas lain yang ringan, bersesuaian dengan konsep yang ingin diterapkan.
Jika nilai murni dapat diterapkan ke dalam diri anak ketika mereka berada di masjid, secara tidak langsung mereka juga menjadi penyeri dan pengimarah rumah Allah. Pengisian nilai murni di kalangan anak ketika mereka berada di masjid adalah satu proses permulaan untuk mengekang keutuhan dan perpaduan ummah di negara ini.
Oleh: Zahazan Mohamed - Tutor Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
Sunday, October 03, 2004
Teknik Untuk Memelihara Perhubungan Dengan Orang Yang Disayangi
1. Jangan sesekali memarahinya dihadapan orang ramai atau didepan kawan-kawan anda, kerana ini memperlihatkan tahap perhubungan anda dengan si dia.
2. Jangan diulangi mengutuk si dia di belakangnya bersama kawan atau ahli keluarga anda, ini boleh menyebabkan dia berkecil hati atau terus menjadi marah apabila mengetahuinya.
3. Jangan ragu-ragu bertanyakan teman anda sekiranya anda tidak pasti perbuatan anda buat itu melukakan hati si dia, seperti menjadi teman kepada kawan anda untuk pergi berjumpa dengan teman barunya, sekiranya si dia terlebih dulu tahu sebelum anda memberitahunya, tahap kepercayaan si dia kepada anda akan menjunam turun.
4. Jangan sesekali menyatakan kriteria teman impian anda yang tidak sama dengan perwatakan atau prilaku si dia, kerana ini akan menyebabkan dirinya merasa seperti tiada gading, tanduk
pun boleh lah.
5. Jangan buat walau sekalipun, mengutuk ibubapanya kerana impaknya terlalu kuat sehingga anda boleh ditinggalkannya.
6. Jangan diamalkan berbohong orang lain dihadapannya kerana ia boleh menimbulkan rasa curiga si dia terhadap anda.
7. Akhir sekali terima lah si dia seadanya dia, dan layan lah si dia seadanya anda. Dan pasangan paling memahami dan menyayangi adalah kunci kebahagian.
* * * Rahsia dihati tiada siapa yg tahu..
2. Jangan diulangi mengutuk si dia di belakangnya bersama kawan atau ahli keluarga anda, ini boleh menyebabkan dia berkecil hati atau terus menjadi marah apabila mengetahuinya.
3. Jangan ragu-ragu bertanyakan teman anda sekiranya anda tidak pasti perbuatan anda buat itu melukakan hati si dia, seperti menjadi teman kepada kawan anda untuk pergi berjumpa dengan teman barunya, sekiranya si dia terlebih dulu tahu sebelum anda memberitahunya, tahap kepercayaan si dia kepada anda akan menjunam turun.
4. Jangan sesekali menyatakan kriteria teman impian anda yang tidak sama dengan perwatakan atau prilaku si dia, kerana ini akan menyebabkan dirinya merasa seperti tiada gading, tanduk
pun boleh lah.
5. Jangan buat walau sekalipun, mengutuk ibubapanya kerana impaknya terlalu kuat sehingga anda boleh ditinggalkannya.
6. Jangan diamalkan berbohong orang lain dihadapannya kerana ia boleh menimbulkan rasa curiga si dia terhadap anda.
7. Akhir sekali terima lah si dia seadanya dia, dan layan lah si dia seadanya anda. Dan pasangan paling memahami dan menyayangi adalah kunci kebahagian.
* * * Rahsia dihati tiada siapa yg tahu..
Subscribe to:
Posts (Atom)
